在人工智能等新興數(shù)智技術(shù)深刻變革教育的時代背景下，《職業(yè)院校智慧校園規(guī)范（試行）》應(yīng)運(yùn)而生。本規(guī)范旨在指導(dǎo)職業(yè)院校從傳統(tǒng)數(shù)字校園向更高階的智慧校園轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展對人才培養(yǎng)的迫切需求。它詳細(xì)闡述了智慧校園在師生發(fā)展、智慧教學(xué)、智慧實(shí)踐、智慧服務(wù)、智慧合作、數(shù)智治理、智能環(huán)境、基礎(chǔ)支撐以及網(wǎng)絡(luò)與人工智能安全等方面的建設(shè)內(nèi)容與要求，致力于構(gòu)建一個“全面感知、互聯(lián)互通、數(shù)據(jù)驅(qū)動、精準(zhǔn)服務(wù)”的現(xiàn)代化教育與治理環(huán)境，全面提升職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會服務(wù)能力及核心競爭力，助力中國式現(xiàn)代化建設(shè)和教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。本規(guī)范強(qiáng)調(diào)以人為本、統(tǒng)籌規(guī)劃、頂層設(shè)計(jì)與分步實(shí)施的原則，為職業(yè)教育的數(shù)智化轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展提供了全面而深入的指導(dǎo)。